In this study, elementary and high school students' information and computer security awareness levels were investigated. Information and Computer Security Awareness Scale was developed by the researcher and it was applied to 2449 students in the schools in center of Kahramanmaras City, towns, small towns and villages of Kahramanmaras province. For data analysis the statistical analysis program was used. Consequently it was found that students have sufficient awareness level in terms of ethical issues. However, they have low awareness levels in terms of issues that require knowledge about rules. It can be deduced that information and computer security awareness education and related activities are insufficient. If these courses' hours can be increased, students' information and computer security awareness can be enhanced and negative effects of internet can be controlled.-
Bu araştırmada ilköğretim ve lise öğrencilerinin bilgi ve bilgisayar güvenliği farkındalık düzeyleri ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Araştırma kapsamında Kahramanmaraş ili, il merkezi, ilçe, kasaba ve köylerinde öğrenim gören 2449 öğrenciye, geliştirilen bilgi ve bilgisayar güvenliği farkındalık ölçeği uygulanmış ve elde edilen veriler istatistik analiz programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin etik konulardaki bilgi güvenliği farkındalık düzeylerinin yeterli seviyede olduğu bulunmuştur. Ancak öğrencilerin kurallar ve bilgi gerektiren konularda farkındalık düzeylerinin düşük olduğu gözlenmiştir. Bu da bilgi ve bilgisayar güvenliği farkındalık eğitim ve etkinliklerinin yetersiz kaldığı düşüncesini ortaya çıkarmaktadır. Eğer bu konudaki ilgili derslerin sayısı artırılırsa öğrencilerin bilgi ve bilgisayar güvenliği farkındalıkları artrılabilir ve bunun sonucunda internetin zararlı etkileri kontrol edilebilir.
Publication Name (dc.title) | A Research on Students' Information Security Awareness = Öğrencilerin bilgi güvenliği farkındalığı üzerine bir araştırma |
Author/s (dc.contributor.yazarlar) | Mehmet TEKEREK, Adem TEKEREK |
Publication type (dc.type) | Makale |
Language (dc.language) | İngilizce |
Publication year (dc.date.issued) | 2013 |
National/International (dc.identifier.ulusaluluslararasi) | Uluslararası |
Source (dc.relation.journal) | Turkish Journal of Education |
Number (dc.identifier.issue) | 3 |
Volume/Issue (dc.identifier.volume) | 2 |
Page (dc.identifier.startpage) | 61-70 |
ISSN/ISBN (dc.identifier.issn) | ISSN: 2147-2858 |
Databases (dc.contributor.veritaban) | Web of Science - ESCI (Arşiv) |
Databases (dc.contributor.veritaban) | Ulakbim (DergiPark) |
Databases (dc.contributor.veritaban) | EBSCOHost |
Index Type (dc.identifier.index) | ESCI (Arşiv) |
Abstract (dc.description.abstract) | In this study, elementary and high school students' information and computer security awareness levels were investigated. Information and Computer Security Awareness Scale was developed by the researcher and it was applied to 2449 students in the schools in center of Kahramanmaras City, towns, small towns and villages of Kahramanmaras province. For data analysis the statistical analysis program was used. Consequently it was found that students have sufficient awareness level in terms of ethical issues. However, they have low awareness levels in terms of issues that require knowledge about rules. It can be deduced that information and computer security awareness education and related activities are insufficient. If these courses' hours can be increased, students' information and computer security awareness can be enhanced and negative effects of internet can be controlled.- |
Abstract (dc.description.abstract) | Bu araştırmada ilköğretim ve lise öğrencilerinin bilgi ve bilgisayar güvenliği farkındalık düzeyleri ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Araştırma kapsamında Kahramanmaraş ili, il merkezi, ilçe, kasaba ve köylerinde öğrenim gören 2449 öğrenciye, geliştirilen bilgi ve bilgisayar güvenliği farkındalık ölçeği uygulanmış ve elde edilen veriler istatistik analiz programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin etik konulardaki bilgi güvenliği farkındalık düzeylerinin yeterli seviyede olduğu bulunmuştur. Ancak öğrencilerin kurallar ve bilgi gerektiren konularda farkındalık düzeylerinin düşük olduğu gözlenmiştir. Bu da bilgi ve bilgisayar güvenliği farkındalık eğitim ve etkinliklerinin yetersiz kaldığı düşüncesini ortaya çıkarmaktadır. Eğer bu konudaki ilgili derslerin sayısı artırılırsa öğrencilerin bilgi ve bilgisayar güvenliği farkındalıkları artrılabilir ve bunun sonucunda internetin zararlı etkileri kontrol edilebilir. |
URL (dc.rights) | https://dergipark.org.tr/tr/pub/turje/issue/17341/181065 |
Faculty / Institute (dc.identifier.fakulte) | Mühendislik Fakültesi |
Department (dc.identifier.bolum) | Bilgisayar Mühendisliği Bölümü |
Author(s) in the Institution (dc.contributor.author) | Mehmet TEKEREK |
Kayıt No (dc.identifier.kayitno) | BL231EFAB4 |
Record Add Date (dc.date.available) | 2020-09-07 |
Notes (Publication year) (dc.identifier.notyayinyili) | July 2013 |
Wos No (dc.identifier.wos) | WOS:000437450700006 |
Subject Headings (dc.subject) | information security |
Subject Headings (dc.subject) | computer security |
Subject Headings (dc.subject) | awareness level |
Subject Headings (dc.subject) | elementary students |
Subject Headings (dc.subject) | high school students |