Üniversite Öğrencilerinin Sabır Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi

  • Мекемедеги автор(лор) Yavuz Ercan GÜL
    Nadir ÇELİKÖZ
  • Автор/лор Yavuz ERCAN GÜL, Nadir ÇELİKÖZ
  • URL https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/43001/520541
  • Басылманын түрү Макала
  • Жарыяланган жылы 2018
  • Индекс түрү Diğer Hakemli Dergi
  • Басмаканасы Kyrgyz - Turkish Manas University
  • Булагы MANAS Journal of Social Studies (MJSS) - MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 7, ( 3 ), pp.77-87 -
  • Предметтик рубрикатор patience
    university students
    values
    tolerance
    endure

Bu araştırmanın temel amacı üniversite öğrencilerinin sabır eğilim düzeylerini belirlemektir. Tarama modeline dayalı olarak yürütülen araştırmanın verileri 2017-2018 eğitim öğretim yılında Süleyman Demirel Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ’öğrencilerinden toplanmıştır. Çalışma grubu içerisinde yer alan toplam 322 öğrencinin 211’ini bayan, 121’ini ise erkek öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Schnitker (2012) tarafından geliştirilen ve orijinal adı “3-Factor Patience Scale” olan Sabır Ölçeği kullanılmıştır. Ulaşılan sonuçlar üniversite öğrencilerinin sabır eğilimlerinin yüksek olduğunu ortaya koymuştur. Ayrıca öğrencilerin sabır eğilimlerinin cinsiyet, bölüm ve sınıflarına göre farklılaştığı, bununla birlikte gelir düzeyi ve yaşlarına göre farklılaşmadığı sonuçlarına ulaşılmıştır.

Көрүүлөр
62
24.08.2018 күндөн тартып
Жүктөлгөн
1
24.08.2018 күндөн тартып
Акыркы кирүү датасы
16 Mayıs 2024 13:08
Google текшерүү
Басыңыз
Толук текст
Толук көрүнүш
Басылманын аты
(dc.title)
Üniversite Öğrencilerinin Sabır Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi
Автор/лор
(dc.contributor.yazarlar)
Yavuz ERCAN GÜL, Nadir ÇELİKÖZ
Басылманын түрү
(dc.type)
Makale
Тили
(dc.language)
Türkçe
Жарыяланган жылы
(dc.date.issued)
2018
Улуттук/Эл аралык
(dc.identifier.ulusaluluslararasi)
Ulusal
Булагы
(dc.relation.journal)
MANAS Journal of Social Studies (MJSS) - MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Саны
(dc.identifier.issue)
3
Том/№
(dc.identifier.volume)
7
Барагы
(dc.identifier.startpage)
77-87
ISSN/ISBN
(dc.identifier.issn)
ISSN: 1694-7215
Басмаканасы
(dc.publisher)
Kyrgyz - Turkish Manas University
Маалымат базалар
(dc.contributor.veritaban)
Ulakbim (DergiPark)
Индекс түрү
(dc.identifier.index)
Diğer Hakemli Dergi
Қысқаша
(dc.description.abstract)
Bu araştırmanın temel amacı üniversite öğrencilerinin sabır eğilim düzeylerini belirlemektir. Tarama modeline dayalı olarak yürütülen araştırmanın verileri 2017-2018 eğitim öğretim yılında Süleyman Demirel Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ’öğrencilerinden toplanmıştır. Çalışma grubu içerisinde yer alan toplam 322 öğrencinin 211’ini bayan, 121’ini ise erkek öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Schnitker (2012) tarafından geliştirilen ve orijinal adı “3-Factor Patience Scale” olan Sabır Ölçeği kullanılmıştır. Ulaşılan sonuçlar üniversite öğrencilerinin sabır eğilimlerinin yüksek olduğunu ortaya koymuştur. Ayrıca öğrencilerin sabır eğilimlerinin cinsiyet, bölüm ve sınıflarına göre farklılaştığı, bununla birlikte gelir düzeyi ve yaşlarına göre farklılaşmadığı sonuçlarına ulaşılmıştır.
URL
(dc.rights)
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/43001/520541
Факультет / Институт
(dc.identifier.fakulte)
Edebiyat Fakültesi
Бөлүмү
(dc.identifier.bolum)
Eğitim Bilimleri Bölümü
Мекемедеги автор(лор)
(dc.contributor.author)
Yavuz Ercan GÜL
Мекемедеги автор(лор)
(dc.contributor.author)
Nadir ÇELİKÖZ
Каттоо №
(dc.identifier.kayitno)
BLDB554F2B
Каттоо киргизүү датасы
(dc.date.available)
2018-08-24
Эскертме (Жарыяланган жылы)
(dc.identifier.notyayinyili)
2018
Предметтик рубрикатор
(dc.subject)
patience
Предметтик рубрикатор
(dc.subject)
university students
Предметтик рубрикатор
(dc.subject)
values
Предметтик рубрикатор
(dc.subject)
tolerance
Предметтик рубрикатор
(dc.subject)
endure
Анализдер
Nəşr Baxılması
Nəşr Baxılması
Байланышкан өлкөлөр
Байланышкан шаарлар
Биздин милдеттенмелер жана cookie саясаты ТР № 6698- жеке маалыматтарды коргоо мыйзамы менен камтылган.
Макул

creativecommons
Bu site altında yer alan tüm kaynaklar Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
Platforms