Bu site altında yer alan tüm kaynaklar Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
Hoşgörü, insanların farklılıklarına saygı göstermek, beğenilmeyen duygu ve düşüncelerine tahammül etmek ve onlara sabır göstermek gibi anlamları taşıyan bir kavramdır. Barışcıl bir toplumun oluşturulabilmesinin ön koşuludur. Hoşgörü eğilimini özellikle öğretmen adayları düzeyinde ölçecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracına ihtiyaç duyulması nedeniyle gerçekleştirilen bu çalışma Gül ve Alimbekov (2018) tarafından geliştirilen Öğretmen Adayları Hoşgörü Ölçeğinin Türkiye şartlarında geçerliğini ve güvenirliğini sağlamayı amaçlamıştır. 15 maddeden oluşan 5’li likert tipindeki ölçek, Eğitim Fakültesinde öğrenim gören toplamda 543 öğretmen adayına uygulanmıştır. Ölçeğin dört faktörlü yapısının incelenmesi için açımlayıcı faktör analizi (AFA) ve doğrulayıcı faktör analizi (DFA) yapılmıştır. Elde edilen veriler, 15 maddelik ölçeğin dört faktörlü özgün yapı ile tutarlı verilerle uyumlu olduğunu göstermektedir. Ölçeğin güvenirliği için, ölçeğin iç tutarlık katsayıları kontrol edilmiştir. Elde edilen Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısı ölçeğin tümü için .77; empati alt boyutu için .74; önem alt boyutu için .69; uyum alt boyut için .70; tutum alt boyut için de .67 olarak hesaplanmıştır.
| Publication Name (dc.title) | Öğretmen Adayları Hoşgörü Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlama Çalışması |
| Author/s (dc.contributor.yazarlar) | Yavuz Ercan GÜL, Kasım KARATAŞ, Bakıt BORKOEV |
| Publication type (dc.type) | Makale |
| Language (dc.language) | Türkçe |
| Publication year (dc.date.issued) | 2019 |
| National/International (dc.identifier.ulusaluluslararasi) | Uluslararası |
| Source (dc.relation.journal) | OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi |
| Number (dc.identifier.issue) | 20 |
| Volume/Issue (dc.identifier.volume) | 14 |
| Page (dc.identifier.startpage) | 1115 - 1135 |
| ISSN/ISBN (dc.identifier.issn) | ISSN: 2528-9527; Online ISSN: 2528-9535 |
| Publisher (dc.publisher) | ADAMOR Toplum Araştırmaları Merkezi |
| Databases (dc.contributor.veritaban) | Ulakbim (DergiPark) |
| Index Type (dc.identifier.index) | Diğer Hakemli Dergi |
| Abstract (dc.description.abstract) | Hoşgörü, insanların farklılıklarına saygı göstermek, beğenilmeyen duygu ve düşüncelerine tahammül etmek ve onlara sabır göstermek gibi anlamları taşıyan bir kavramdır. Barışcıl bir toplumun oluşturulabilmesinin ön koşuludur. Hoşgörü eğilimini özellikle öğretmen adayları düzeyinde ölçecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracına ihtiyaç duyulması nedeniyle gerçekleştirilen bu çalışma Gül ve Alimbekov (2018) tarafından geliştirilen Öğretmen Adayları Hoşgörü Ölçeğinin Türkiye şartlarında geçerliğini ve güvenirliğini sağlamayı amaçlamıştır. 15 maddeden oluşan 5’li likert tipindeki ölçek, Eğitim Fakültesinde öğrenim gören toplamda 543 öğretmen adayına uygulanmıştır. Ölçeğin dört faktörlü yapısının incelenmesi için açımlayıcı faktör analizi (AFA) ve doğrulayıcı faktör analizi (DFA) yapılmıştır. Elde edilen veriler, 15 maddelik ölçeğin dört faktörlü özgün yapı ile tutarlı verilerle uyumlu olduğunu göstermektedir. Ölçeğin güvenirliği için, ölçeğin iç tutarlık katsayıları kontrol edilmiştir. Elde edilen Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısı ölçeğin tümü için .77; empati alt boyutu için .74; önem alt boyutu için .69; uyum alt boyut için .70; tutum alt boyut için de .67 olarak hesaplanmıştır. |
| URL (dc.rights) | https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/49078/603955 |
| Faculty / Institute (dc.identifier.fakulte) | Edebiyat Fakültesi |
| Department (dc.identifier.bolum) | Eğitim Bilimleri Bölümü |
| Author(s) in the Institution (dc.contributor.author) | Yavuz Ercan GÜL |
| Author(s) in the Institution (dc.contributor.author) | Bakıt BORKOYEV |
| Kayıt No (dc.identifier.kayitno) | BLD5EC8A9A |
| Record Add Date (dc.date.available) | 2021-01-08 |
| Notes (Publication year) (dc.identifier.notyayinyili) | 2019 |
| Subject Headings (dc.subject) | tolerance |
| Subject Headings (dc.subject) | teacher candidates |
| Subject Headings (dc.subject) | validity |
| Subject Headings (dc.subject) | reliability |
| Subject Headings (dc.subject) | scale adaptation |