Bu site altında yer alan tüm kaynaklar Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
Bu araştırmanın amacı, üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarının öğretim süreçlerinde bu yeterlikleri gösterebilme konusunda yaşadıkları zorlukları belirleyerek eğitim ihtiyaçlarına ilişkin tespitlerde bulunmaktır. Ayrıca, katılımcıların görüşleri cinsiyet, eğitim durumu, görev, hizmet yılı, uzmanlık alanı ve pedagojik formasyon eğitimi alma durumuna göre karşılaştırılmıştır. Tarama modelindeki araştırmanın örnekleminde 204 öğretim elemanı bulunmaktadır. Araştırmanın verileri Öğretim Yeterlikleri Sorunları Ölçeği (ÖYSÖ) ile toplanmıştır. Ölçek, katılımcıların sınıf içi öğretim süreçlerinde öğretim yeterlikleri ile ilgili zorlukları yaşama düzeylerini belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Verilerin analizinde betimsel istatiksel, t-testi, ANOVA, Kruskal Wallis H Testi ve Mann Whitney U Testi kullanılmıştır. Araştırma sonunda öğretim elemanlarının genel olarak öğretim yeterliklerini sergileme konusunda “az” düzeyde sorun yaşadıkları belirlenmiştir. Öğretim elemanlarının sorun yaşama düzeyleri cinsiyet, hizmet süresi ve pedagoji eğitimi alma durumlarına göre farklılaşmazken eğitim durumu, unvanı, uzmanlık alanlarına göre faktörler ve genel olarak bazı farklılaşmalar bulunmuştur. Diğer taraftan hizmet süreleri arttıkça sorun yaşama düzeylerinin arttığı da belirlenmiştir. Bu bulgular çerçevesinde önerilerde bulunulmuştur.
| Название публикации (dc.title) | Üniversite Öğretim Elemanlarının Pedagojik Yeterlikler Konusunda Yaşadıkları Zorluklar ve Eğitim İhtiyaçlarının Değerlendirilmesi |
| Автор/ы (dc.contributor.yazarlar) | Akmatali ALİMBEKOV, Rüştü YEŞİL, Kürşad YILMAZ, Hasan YILMAZ, Kadiyan BOOBEKOVA, Bakıt BORKOYEV, Cıldız MAMIROVA |
| Вид публикации (dc.type) | Makale |
| Язык (dc.language) | Türkçe |
| Год публикации (dc.date.issued) | 2021 |
| Национальный/Международный (dc.identifier.ulusaluluslararasi) | Ulusal |
| Источник (dc.relation.journal) | MANAS Journal of Social Studies (MJSS) - MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi |
| Номер (dc.identifier.issue) | 1 |
| Том/№ (dc.identifier.volume) | 10 |
| Страница (dc.identifier.startpage) | 82-97 |
| ISSN/ISBN (dc.identifier.issn) | ISSN: 1694-7215 |
| Издатель (dc.publisher) | Kyrgyz - Turkish Manas University |
| Базы данных (dc.contributor.veritaban) | Ulakbim (DergiPark) |
| Базы данных (dc.contributor.veritaban) | EBSCOHost |
| Вид индекса (dc.identifier.index) | Alan Indeks |
| Резюме (dc.description.abstract) | Bu araştırmanın amacı, üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarının öğretim süreçlerinde bu yeterlikleri gösterebilme konusunda yaşadıkları zorlukları belirleyerek eğitim ihtiyaçlarına ilişkin tespitlerde bulunmaktır. Ayrıca, katılımcıların görüşleri cinsiyet, eğitim durumu, görev, hizmet yılı, uzmanlık alanı ve pedagojik formasyon eğitimi alma durumuna göre karşılaştırılmıştır. Tarama modelindeki araştırmanın örnekleminde 204 öğretim elemanı bulunmaktadır. Araştırmanın verileri Öğretim Yeterlikleri Sorunları Ölçeği (ÖYSÖ) ile toplanmıştır. Ölçek, katılımcıların sınıf içi öğretim süreçlerinde öğretim yeterlikleri ile ilgili zorlukları yaşama düzeylerini belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Verilerin analizinde betimsel istatiksel, t-testi, ANOVA, Kruskal Wallis H Testi ve Mann Whitney U Testi kullanılmıştır. Araştırma sonunda öğretim elemanlarının genel olarak öğretim yeterliklerini sergileme konusunda “az” düzeyde sorun yaşadıkları belirlenmiştir. Öğretim elemanlarının sorun yaşama düzeyleri cinsiyet, hizmet süresi ve pedagoji eğitimi alma durumlarına göre farklılaşmazken eğitim durumu, unvanı, uzmanlık alanlarına göre faktörler ve genel olarak bazı farklılaşmalar bulunmuştur. Diğer taraftan hizmet süreleri arttıkça sorun yaşama düzeylerinin arttığı da belirlenmiştir. Bu bulgular çerçevesinde önerilerde bulunulmuştur. |
| URL (dc.rights) | https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/60054/751968 |
| Факультет / Институт (dc.identifier.fakulte) | Edebiyat Fakültesi |
| Кафедра (dc.identifier.bolum) | Eğitim Bilimleri Bölümü |
| Автор(ы) в учреждении (dc.contributor.author) | Akmatali ALİMBEKOV |
| Автор(ы) в учреждении (dc.contributor.author) | Kadiyan BOOBEKOVA |
| Автор(ы) в учреждении (dc.contributor.author) | Bakıt BORKOYEV |
| Автор(ы) в учреждении (dc.contributor.author) | Cıldız MAMIROVA |
| № регистрации (dc.identifier.kayitno) | BL9F8EF678 |
| Дата регистрации (dc.date.available) | 2021-02-23 |
| Заметка (Год публикации) (dc.identifier.notyayinyili) | 2021 |
| Тематический рубрикатор (dc.subject) | lecturer |
| Тематический рубрикатор (dc.subject) | teaching competencies |
| Тематический рубрикатор (dc.subject) | in-service education |