Фильтры

Найденный: 5 Экземпляр 0.001 sn

Тематический рубрикатор : Kyrgyzstan ✕Тематический рубрикатор : education ✕

Коллекция [3]

Ученые [7]

Устойчивое развитие ООН [3]

Факультет / Институт [3]

Вид публикации [1]

Год публикации [5]

Язык [3]

Источник [4]

Базы данных [6]

Вид индекса [4]

Издатель [4]

Кафедра [5]

Национальный/Международный [2]

Тематический рубрикатор [24]

Educational Metaphors: High School Students' Perceptions of Schools in Kyrgyzstan

Kişimcan EŞENKULOVA | Kadiyan BOOBEKOVA

Focusing on the case study of post-Soviet Kyrgyzstan, this article examines high school students' perception of their schools and education by using metaphors. A total of 1433 high school students participated in this research. Based on the data that we collected from 9th and 10th grade students during field research (January - February 2020) in various regions of Kyrgyzstan and analysed students' answers about their schools. The findings show that the study's participants produced 178 metaphors about their schools. The participants used 102 positive, 108 negative metaphors and 32 metaphors fo ...Более

Статья 2022 Edebiyat Fakültesi Sodobna PEDAGOGIKA - Journal of Contemporary Educational Studies73 ( 3 ) 19 Просмотры

Web 2.0 in higher education: Difference in usage and perception between Kazakh and Kyrgyz students

Çinara CUMABAYEVA | Rita İSMAİLOVA

The use of Web 2.0 technologies such as social media and user-generated content and their educational prospective attract the attention of many researchers. The results of the vast majority of these studies suggest that the use of social networks in the educational process can be helpful in increasing the quality of education and making it accessible to more students. In order to clarify the students’ opinions, a survey was conducted among students from various majors at leading universities in two Central Asian countries, Kyrgyzstan and Kazakhstan. The main objective of the study was to deter ...Более

Статья 2024 Mühendislik Fakültesi E-Learning and Digital Media ( Published online: 12 Mar 2024 ) 11 Просмотры

Sosyal Değerlerin Çocuğa Aktarılmasında Aile Ve Okul Öncesi Eğitimin Yeri “Kirgizistan Örneği”

Ali ÜNAL

Sovyetler Birliği dönemine kadar Kırgız toplumunda etkin bir şekilde uygulanagelen geleneksel aile eğitiminin, Sovyetler Birliği’nin bölgeye nüfus etmesiyle sekteye uğradığı, eğitim işlerinin sistem içerinde bala bakça olarak ifade edilen okul öncesi eğitim kurumları altında farklı boyut kazanarak rejimin doğmaları ve Rus kültürünün etrafında cereyan ettiği ileri sürülebilir. Sovyetler Birliği’nin dağılması ile birlikte bağımsız bir devlet olarak ortaya çıkan Kırgızistan’da aile eğitimi ve okul öncesi eğitim ile ilgili bir takım değişimlerin ortaya çıktığı gözlemlenir. Bu itibarla çalışmamızda ...Более

Статья 2013 Edebiyat Fakültesi MANAS Journal of Social Studies (MJSS) - MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi2 ( 3 ) 86 Просмотры

Kişilerarası İletişim Sürecinde Empatinin Önemi: Kırgızistan Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma

Kadir YOĞURTÇU

Anlam ve değer üreten bir varlık olarak insan, içinde yaşadığı dünyayı ve etrafındaki gerçeklikleri, yarattığı bu anlam ve değerler üzerinden algılar. Bu algılama sürecinin en önemli faktörlerinden biri olan eğitim; bir anlam ve değer yaratma aracı olarak bireyin kendi kendisinin ve sosyal çevresinin bilincine vardığı bir süreçtir. Birey bu süreçte, benliğini ve sosyal evrenini şekillendirmektedir. Dolayısıyla eğitim olgusu, tek başına belli bir mesleki formasyonun kazandırılmasından daha fazlasını ifade etmekte; bireyselliğin inşa edildiği, toplumsal meselelere duyarlılığın arttığı, dünyaya b ...Более

Статья 2017 Yabancı Diller Yüksekokulu MANAS Journal of Social Studies (MJSS) - MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi6 ( 1 ) 75 Просмотры

From the History of Kyrgyzstan Peoples Education in the Second Half of the 19th and the Beginning of the 20th Century (Based on Archival Data) = Из истории народного образования Кыргызстана во 2-й половине XIX - начале XX в. (по архивным данным)

Ceenbek ALIMBAYEV

В статье, на основе архивных материалов Центрального государственного архива Республики Узбекистан, анализируется состояние народного образования Кыргызстана рассматриваемого периода в составе Туркестанского генерал-губернаторства в Семиреченской, Сырдарьинской и Ферганской областях. Отмечается, что с 70-х гг. XIX в. начали открываться гражданские и церковные начальные школы для детей русскоязычного населения, позже появились русско-туземные школы, где обучались дети разных национальностей, параллельно функционировали мусульманские учебные заведения - медресе. В статье также обращается внимани ...Более

Статья 2020 Edebiyat Fakültesi Voprosy Istorii / Вопросы истории ( 12-2 ) 157 Просмотры

Детальный поиск